В Санкт-Петербурге прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Подготовка кадров для уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Ретроспективы и перспективы», организованная на базе Санкт-Петербургского университета ФСИН России. Мероприятие собрало ведущих ученых, преподавателей и специалистов из образовательных учреждений ФСИН, правоохранительных структур и общественных организаций.
Открывая конференцию, исполняющий обязанности начальника Университета полковник внутренней службы Евгений Зарубин выразил благодарность участникам за проявленный интерес к актуальным вопросам. Он подчеркнул, что для успешного воспитания кадрового потенциала, способного справляться с вызовами современности, необходимо опираться как на опыт ветеранов, так и на современные знания ученых.
В ходе конференции обсуждались вопросы, касающиеся исторического опыта и преемственности в ведомственном образовании, управления кадровым потенциалом, а также профессионального воспитания личного состава. Участники уделили особое внимание вопросам цифровизации образования, внедрению технологий искусственного интеллекта в учебный процесс, а также организации психологической работы и наставничества для успешной адаптации молодых сотрудников.
С докладами выступили эксперты из ведущих ведомственных и военных вузов. Доктор философских наук Владимир Карандашов поднял важную тему духовно-нравственного воспитания молодежи, анализируя баланс между сохранением традиций и современными вызовами. Доктор юридических наук Алексей Агарков предложил исторический обзор и этапы становления Владимирской школы оперативно-розыскной деятельности. Старший преподаватель Военной академии связи имени С.М. Будённого Татьяна Билец поделилась опытом практического применения экспрессивного метода диагностики ценностных ориентаций у курсантов.
На пленарном заседании говорилось о значении ценностных основ в подготовке будущих офицеров. Участники отметили, что в условиях стремительной цифровизации и применения ИИ на первый план выходят духовно-нравственное воспитание, патриотизм и верность традициям. Наставничество и преемственность поколений были названы надежным фундаментом для формирования кадрового потенциала уголовно-исполнительной системы, способного обеспечить безопасность, законность и единство народов России.
Одним из самых востребованных блоков программы стали практико-ориентированные мастер-классы, которые провели ведущие доктора наук и практические работники. Этот формат позволил участникам разобрать реальные рабочие кейсы и получить готовые инструменты для внедрения в свою профессиональную деятельность.
На конференции также присутствовали курсанты Университета и других ведомственных и гражданских вузов. Курсант первого курса Михаил Чеботарь поделился своими впечатлениями: «Для меня эта конференция стала возможностью из первых уст услышать опыт практиков и ведущих ученых. Особенно откликнулись темы наставничества и цифровизации: стало понятно, что система активно развивается, и с какими современными инструментами нам придется работать в будущем. Блок по психологии дал реальные советы по управлению стрессом, что критически важно для нашей будущей профессиональной деятельности.»
Мероприятие стало важной площадкой для обмена идеями и выработки совместных решений по совершенствованию системы ведомственного образования. По итогам конференции были намечены пути дальнейшей интеграции научных разработок в практическую деятельность территориальных органов и учреждений ФСИН.
Татьяна Билец, старший преподаватель Военной академии связи имени С.М. Будённого, отметила: «Мы уверены, что совместные усилия науки и практики позволят подготовить высококлассных специалистов, готовых к служению государству и обществу. Важно, чтобы при внедрении ИИ и цифровизации мы не потеряли человеческий аспект. Никакой алгоритм не заменит офицеру развитого чувства долга, эмпатии и морального стержня. Вопросы, обсуждавшиеся на конференции, универсальны и актуальны для подготовки любых специалистов, будь то офицер, врач, инженер или педагог. Каждый современный профессионал сталкивается с колоссальным стрессом и стремительно меняющимися технологиями, и наша цель — чтобы выпускники вузов были не просто грамотными исполнителями, а носителями государственной идеи, обладающими психологической устойчивостью и способными принимать ответственность в сложных ситуациях.»